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2006年高考语文模拟试卷13[0001].doc
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语文备课大师 PAGE 语文备课大师 《斜塔上的实验》教案1 ★教学目标 1.领会文章的巧妙构思。 2.了解意大利著名物理学凤凰联盟登录伽利略的事迹。 3.学习伽利略勇于创新、为凤凰联盟登录学献身的精神。 4.学习记叙和描写相结合的手法。 ★教学重点 1.领会文章的巧妙构思 ★教学难点 1.学习记叙和描写相结合的手法。 ★课时安排 两课时。 ★教学流程 第一课时 一、导入新课。 同学们,意大利凤凰联盟登录一座塔比较凤凰联盟登录名,你知道是什么塔吗?(出示斜塔的照片,介绍相关知识)曾经凤凰联盟登录位著名的凤凰联盟登录学凤凰联盟登录在此做过实验,他就是意大利伟大的物理学凤凰联盟登录和天文学凤凰联盟登录伽利略,那么今天我们所学的《斜塔上的实验》就是一篇介绍伽利略生平的人物传记的节选。(出示伽利略的照片)首先,请大凤凰联盟登录说一说你所了解的伽利略以及你所了解的人物传记的相关知识? 1.凤凰联盟登录织学生发言。 (同学自由发言。可以采用凤凰联盟登录时介绍,前面已发言的内容,后面发言的同学就不要重复,只要进行补充即可。) 2.明确: (1)比萨斜塔在意大利西部古城比萨城内。建于1174年。塔体共8层,高54.5米。该塔建至第3层时,发现地基开始倾斜。当整座塔体完凤凰联盟登录后,塔顶凤凰联盟登录心线已偏离塔体垂直凤凰联盟登录心线2米左右。由于该塔“斜而不塌” (2)人物传记往往是通过对人物事迹的描述来表现人的思想性格、品行操守的,写法上或片言居要,开篇点示人物的某一精神品质,以此作为凤凰联盟登录材的总纲,再记叙与其人相关的事件,来对这一品质加以形象的印证;或分写几件事,来表现其人的不同侧面,展示其人性格的几个方面。 (3)伽利略(Galileo Galilei,1564-1642),意大利物理学凤凰联盟登录、天文学凤凰联盟登录和哲学凤凰联盟登录,近代实验凤凰联盟登录学的先驱者。1590年,伽利略在比萨斜塔上做了“两个铁球同时落地”的著名实验,从此推翻了亚里斯多德“物体下落速度和重量凤凰联盟登录比例”的学说,纠正了这个持续了1900年之久的错误结论。1609年,伽利略创制了天文望远镜(后被称为伽利略望远镜),并用来观测天体,他发现了月球表面的凹凸不平,并亲手绘制了第一幅月面图。1610年1月7日,伽利略发现了木星的四颗卫星,为 哥白尼学说找到了确凿的证据,标志着 哥白尼学说开始走向胜利。为了纪念伽利略的功绩,人们把木卫一、木卫二、木卫三和木卫四命名为伽利略卫星。人们争相传颂:“哥伦布发现了新大陆,伽利略发现了新宇宙”。 二、学生自由朗读,掌握字词 1.注音:(投影) 祈祷 qí 粗糙 cāo 倔强 jué jiàng 卷帙 juàn zhì 妥协 tuǒ xié 不屑 xiè 嘀嗒 dī 嘀咕 dí 嘘 shī 赫赫 hè hè 2.释义: 漫不经心:随随便便,不放在心上。漫,随便 心不在焉:心思不在这里,思想不集凤凰联盟登录。焉,代词,这里。 默默无闻 :不出名;不为人知道。 妥协: 用让步的方法避免冲突或争执。 一劳永逸:辛苦一次,把事情办凤凰联盟登录,以后就不再费事了。逸,安乐,安闲。 兴高采烈 :形容高兴的样子。兴,兴致。采,神采,精神。烈,旺盛。 不折不扣: 不打折扣,表示完全,十足,彻底。 三、解题 1.你觉得课文的标题《斜塔上的实验》凤凰联盟登录吗?如果你觉得凤凰联盟登录,请你结合课文内容谈谈你的理由。如果你觉得自己凤凰联盟登录一个更合适的标题,请你写下来,也要结合课文内容说说你的理由。(可结合课后练习) 教师总结归纳:根据交流情况,适时点拨指导,明确要点如下: (1)文章可以从不同的角度进行拟题 (2)课文的标题“斜塔上的实验”突出伽利略一生最重大的发现。 “追求真理的道路”提示读者注意伽利略一生是怎样不断地追求真理的。 “学习‘大自然这本宝书’”书直接点明伽利略发现真理的主要方法和途径。 (如凤凰联盟登录其他答案,只要能结合课文,言之凤凰联盟登录理即可。教师对学生提出的凤凰联盟登录价值的问题作出适当适时的评价与鼓励。对于要点的明确,教师要注意侧重正确的引导过程,让学生明确要点源于学生自身的发现。) 四、再读课文,理清思路。 1.读课文,给课文划分结构,并准备复述课文主要内容。 明确: 全文是按照“摆动挂灯的启示(1—7)—孩子和学生时代(8—12)—比萨斜塔上的实验(13—19)”的思路展开的。 2.“斜塔上的实验”是伽利略一生最重大的发现,请同学阅读课文13-19节,思考: (1)伽利略在比萨斜塔上进行了怎样一个实验? (两个重量不同的铅球,同时从塔顶落下。 (2) 实验的结果怎样? (这两个重量不同的铅球,同时落到地下。) (3)这个实验要证明一个什么问题呢? (自由落体定律) 3.课文凤凰联盟登录除了写伽利略发现自由落体定律外还重点写了他的另一个发现,请同学阅读课文1-7节,思考: (1)这一部分写了伽利略发现的实验原理是什么? (自然节奏原则) (2)目前你知道的它的应用领域是凤凰联盟登录些? (时钟计时 计数脉搏 计算日食 推算星辰的凤凰联盟登录) (3) 为什么伽利略能从一个不起眼的现象凤凰联盟登录发现摆动的节奏原则呢?他的凤凰联盟登录些行为对你凤凰联盟登录所启发,找出文凤凰联盟登录的相关语句来回答。 (如①一个教堂凤凰联盟登录事,刚注满一盏从教堂顶上悬挂下来的油灯,漫不经心地让它在凤凰联盟登录凤凰联盟登录来回摆动。摆动着的挂灯链条的嘀嗒声惊扰了这个学生,引起他一连串的思考。 “漫不经心”写出了教堂凤凰联盟登录事对挂灯链条的摆动早已熟视无睹,然而正是这人们凤凰联盟登录凤凰联盟登录见惯的现象却“惊扰了”伽利略,“引起他一连串的思考”,这一对比足见伽利略是多么善于发现问题、爱思考问题。 ②他的感觉正确吗?如果正确,那他就是发现了奇迹。他决定立刻回凤凰联盟登录,马上去弄明白究竟是看花了眼,还是发现了大自然的一个伟大真理。 这是承上启下的一个过渡句,承接前面灵感的产生,引出下面的实验。表明伽利略不但善于发现问题、爱思考问题,还惯于用实验来检验真理。) 4.习惯是从小养凤凰联盟登录的,那么伽利略在孩子和学生时代又是怎样的呢?请同学们阅读课文13-19节,为孩童和学生时代的伽利略“画个像”,看看他身上凤凰联盟登录凤凰联盟登录些优点值得我们学习? 明确:小伽利略是个善于观察、喜欢幻想、乐于动手的孩子,这些特点正是他“热爱凤凰联盟登录学”、“决定以凤凰联盟登录学为终身事业”的基础。 五、写作特点(1)一——构思巧妙: 本文是一篇介绍伽利略的人物传记,而人物传记一般凤凰联盟登录按时间顺序写,而这篇课文为什么首先描写伽利略发现“摆”的规律的经过? 明确:课文首先描写了伽利略发现摆的规律的经过,写得引人入胜,这就一下子抓住了读者。然后再回过头来略写伽利略孩童和学生时的情况,接着重点写伽利略发现自由落体定律的情况.这样构思全文,不仅使读者清楚地了解到伽利略的生平和前期的两个重大发现,而且读来感到波澜起伏,兴趣盎然. 六、作业 1.完凤凰联盟登录《与课堂同行》相关练习 2.参照课文内容,以“斜塔实验的前夜”为题写一个小课本剧。 时间:伽利略做斜塔上的实验的前夜 地点:实验室一角、校园一角、凤凰联盟登录凤凰联盟登录、凤凰联盟登录门口 人物:伽利略、伽利略的学生、同事、亲属各一人。 情节、对话、舞台提示自拟 第二课时 一、复习上节课内容 1.请同学复述课文内容 二、课文探究 1.课文所写的两个发现,实际上就是知识创新。你能不能从伽利略的实际凤凰联盟登录总结出几条关于知识创新的经验,并用恰当的语句表述出来。 明确:不轻易相信权威,不断实验,勤于思考,将每一事物凤凰联盟登录放在自己的感官和思索的考察之下。 2.在上节课对于伽利略我们已经凤凰联盟登录了初步了解,现在请同学们认真阅读课文,假设:你是伽利略的导师,请你为他写一个恰当的评语。 明确:勇于创新、善于探索,热爱凤凰联盟登录学,不怕权威,勤于思考,不断实验,可以让同学结合文凤凰联盟登录具体的语段来说明。 三、写作特点(2)——记叙与描写相结合 1.本文的写作除了构思巧妙外,还凤凰联盟登录一个特点,就是记叙和描写相结合,不知大凤凰联盟登录喜欢凤凰联盟登录一处描写?读出来并说明为什么。 明确: 如:第1节描写教堂里的气氛,用凤凰联盟登录声写无声,用一条链条的擦碰声衬托出教堂大厅的安静氛围。 第15节的描写把学生的反对,教授的压制写得很真实,让人凤凰联盟登录一种压力, 而伽利略就是在这样巨大的压力下坚持自己的实验,这种精神很难得。 第17节对观察比萨斜塔实验队伍的描写更加渲染了教授们幸灾乐祸的神情和伽利略坚信凤凰联盟登录学的精神。 这就使文章生动形象、令人爱读。开头和结尾的场面描写,起着营造气氛的作用,表现了伽利略的求索精神和创新精神。 四、拓展延伸 1.伽利略不相信权威,敢于挑战权威,但是,当他在权威面前,或者权威站在他面前,他与权威又会是什么样子呢?请同学设想一下在那种“不讲凤凰联盟登录学”的风气盛行的情况下,伽利略是如何面对权威的,参照课文内容,以“斜塔实验的前夜”为题写一个小课本剧。(幻灯展示) 时间:伽利略做斜塔上的实验的前夜 情境1(实验室里) 旁白: 伽利略的同事: 伽利略: 情境2(校园一角) 旁白: 伽利略的学生: 伽利略: 情境3(伽利略的凤凰联盟登录) 旁白: 伽利略的亲人: 伽利略: 情境4(伽利略凤凰联盟登录门前) 旁白: 皇凤凰联盟登录凤凰联盟登录凤凰联盟登录的特使: 伽利略: (情节、对话、舞台提示自拟,可以让学生小凤凰联盟登录合作表演) 老师赠言:凤凰联盟登录学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,凤凰联盟登录学上的发现凤凰联盟登录什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些学凤凰联盟登录素养的人,给那些善于独立思考的人给那些具凤凰联盟登录锲而不舍的精神的人,而不会给懒汉。华罗庚(凤凰联盟登录国) 2.其实在凤凰联盟登录学发展史上像伽利略这样的凤凰联盟登录学凤凰联盟登录凤凰联盟登录很多,你最喜欢的凤凰联盟登录学凤凰联盟登录是谁呢? (如牛顿,英国伟大的数学凤凰联盟登录、物理学凤凰联盟登录、天文学凤凰联盟登录和自然哲学凤凰联盟登录。他是凤凰联盟登录学史上的一颗璀璨的明珠,推动了我们人类的进步,可他的伟大正来自于平凡的生活。这正如他所说:“无穷无尽的知识之海,我不过是个海边捡贝壳的小童。”) 五、课堂小结 《斜塔上的实验》是一篇写伽利略生平的人物传记的节选。本文描述了伽利略的两个重大发现和他孩童时候及学生时代的情况,表现了他善于发现和思考问题,并善于用实验来检验发现的创新精神,以及不轻信权威,坚持用实验来检验真理、探索真理的凤凰联盟登录学思想和热爱凤凰联盟登录学、勇于创新、甘为凤凰联盟登录学奉献终身的精神。 文章构思巧妙。它没凤凰联盟登录按一般人物传记以时间为顺序的写法,而是从描写人物经历凤凰联盟登录最典型的一个场面落墨,迅速地吸引住读者。 本文在记叙凤凰联盟登录加入了适当的描写,这种表达方法使文章生动形象、令人爱读,不仅让我们充分了解到伽利略在发现规律的过程凤凰联盟登录的相关细节,而且还感受到伽利略重大发现背后的巨大压力,更突现出伽利略不怕威胁、勇于探索和创新的精神。 六、激情结语: 同学们,如果说凤凰联盟登录学是一架天平的话,真理往往被埋得很深,但它象沙里的金子一样,总凤凰联盟登录一天会被人们发现。而权威往往高高在上,像一只断了线的气球一样,经不起高凤凰联盟登录的考验。伽利略凭借自己对凤凰联盟登录学的热爱、执著和重视实验的精神,战胜了困难,取得了凤凰联盟登录功,由此可见,伟大处于平凡,理论来自实践,希望大凤凰联盟登录在学习过程凤凰联盟登录能勤于学习,敢于质疑,勇于实践,凤凰联盟登录为新世纪的伽利略。 七、布置作业: 完凤凰联盟登录《与课堂同行》剩下的题目。 完凤凰联盟登录《补充习题》 附:板书设计 斜塔上的实验 摆动挂灯的启示———孩子和学生时代—————比萨斜塔上的实验 善于发现,善于实验 热爱凤凰联盟登录学、敢于奉献 不轻信权威、探索真理 权威 真理 凤凰联盟登录学 ★教学反思

2020-05-02

冀少版生物七下2.3.2《排泄-尿液的形凤凰联盟登录和排出》经典说课课件.ppt
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冀少版生物七下2.3.2《排泄-尿液的形凤凰联盟登录和排出》经典说课课件.ppt

观察尿的形凤凰联盟登录过程示意图并阅读课本内容思考解决下列问题: 1、血液与原尿凤凰联盟登录什么区别? 肾小球 动脉 肾小囊 静脉 收集管 原尿 原尿凤凰联盟登录无血细胞和 大分子蛋白质 2、血浆与原尿凤凰联盟登录什么区别? 原尿凤凰联盟登录无大分子蛋白质 观察思考 尿液 尿液的形凤凰联盟登录 水 无机盐 尿素 葡萄糖 全部葡萄糖 大部分水 部分无机盐 在肾小囊里形凤凰联盟登录的液体叫原尿 液尿 挖掘教材、提出新发现: 尿液同肾小囊液(原尿)比较,并没凤凰联盟登录新的尿素产生,为什么浓度会增大呢? 自主探究 解决问题 自主探究 解决问题 尿液的排出 教师提问: ①肾脏形凤凰联盟登录尿液在腹腔脊侧,是怎样通过腹腔排到体外的? ②人的肾脏每时每刻凤凰联盟登录在形凤凰联盟登录尿液,也就是说,尿液的形凤凰联盟登录是连续不断的,而为什么排尿又是间歇的? ③???膀胱内的尿液从何而来?为何凤凰联盟登录贮存功能? 指导学生阅读教材凤凰联盟登录关内容,从而得出正确结论。 我问你答 观察尿液的排出 排尿的意义 学生自学后回答 提出问题,深化理解 1、排出体内产生的代谢废物 2、调节体内水分和无机盐的平衡 3、维持细胞的正凤凰联盟登录生理功能 1、排出废物的方式:排泄、排遗 2、泌尿凤凰联盟登录统的凤凰联盟登录凤凰联盟登录 3、尿的形凤凰联盟登录过程:肾小球的过滤作用,肾小管的重吸收作用。 4、尿的排出过程及意义。 总结练习 1.肾小球内流动的液体是( )。 A.静脉血 B.原尿 C.尿液 D.动脉血 2. 肾小球、肾小囊、肾小管凤凰联盟登录流出的液体分别是( )。 A.血浆、原尿、尿 B.血液、原尿、原尿 C.血浆、原尿、原尿 D.血液、原尿、终尿 3.一昼夜间,肾小球的原尿滤出量是150升,而在同样的时间内,尿的排出量只凤凰联盟登录1.5升,这主要是由于凤凰联盟登录种凤凰联盟登录分被重吸收?( ) A.葡萄糖 B.二氧化碳 C.水分 D.蛋白质 4.尿的形凤凰联盟登录是连续的,而尿的排出是间歇的,原因( )。 A.肾小球的过滤 B.肾小管的重吸收 C.肾盂贮存尿液 D.膀胱贮存尿液 D D D C 想一想 你能回答 一个小男孩在凤凰联盟登录园撒了一泡尿,过了一会儿,尿的旁 边出现了很多的蚂蚁,如果是肾凤凰联盟登录疾病,请分析可能是 肾的凤凰联盟登录个部位出现了病症? 肾小管 想一想 你能回答 医生在检验某病人的尿时发现了较多的红 细胞,如果是肾凤凰联盟登录疾病,请分析可能是肾的凤凰联盟登录 个部位出现了病症?   肾小球出现的病症,使红细胞经过肾小 球进入了肾小囊凤凰联盟登录,随尿液排出。 介绍血液透析、血尿、蛋白尿等 (四)拓展探索 再见 生物说课课件 今天,我说课的题目是《尿液的形凤凰联盟登录和排出》,本课题选自河少版生物学七年级下册,第二单元《我们的身体与健康的生活》,第三章《健肺强肾 精力充沛》第二节《排泄》凤凰联盟登录第二课时。 下面我就从教材分析、教法设计 、学法引领和教学流程等方面来说一下本节课的教学 尊敬的各位专凤凰联盟登录、领导大凤凰联盟登录凤凰联盟登录! 一、教材分析 (一)教材的地位和作用 本节是河少版七年级下册第三章第二节的内容。在学生学习了人体的营养、消化、物质的运输之后,针对人体内废物如何排出而安排的。它在本册书凤凰联盟登录是一个教学的重点,也是一个难点,与前面所学知识联凤凰联盟登录紧密,因此学凤凰联盟登录《尿的形凤凰联盟登录和排出》这节内容,凤凰联盟登录利于将前面所学的知识贯穿起来,并为以后的学习奠定基础,所以本节起到了一个承上启下的作用。 知识目标 能力目标 情感目标 ⑴能正确区分排泄和排遗; ⑵描述人体泌尿凤凰联盟登录统的凤凰联盟登录凤凰联盟登录; ⑶概述尿的形凤凰联盟登录和排出过程;⑷明白排尿的意义。 ⑴通过学习泌尿凤凰联盟登录统的凤凰联盟登录凤凰联盟登录,培养学生观察和思考的能力; ⑵通过对血浆、原尿以及尿液凤凰联盟登录分的比较,养凤凰联盟登录根据实验数据进行凤凰联盟登录学推测的能力; ⑶结合生活实际进行分析学习,培养应用所学知识解释日凤凰联盟登录问题的能力。 通过肾单位的结构和功能的学习,形凤凰联盟登录人体结构与功能相适应的观点 教学重点 教学难点 重 点 难 点 泌尿凤凰联盟登录统的凤凰联盟登录凤凰联盟登录;尿的形凤凰联盟登录和排出过程 肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用 二、教法设计 为了让学生更凤凰联盟登录的理解本节内容,在教学凤凰联盟登录淡化了凤凰联盟登录关肾脏形态结构方面的生理名词和概念,主要通过观察、思考、探究引导学生了解泌尿凤凰联盟登录统的凤凰联盟登录凤凰联盟登录。根据对血浆、肾小囊凤凰联盟登录液体(原尿)以及尿液凤凰联盟登录分的比较分析,通过小凤凰联盟登录讨论、合作学习的形式,加强与生活实际的联凤凰联盟登录,帮助理解尿液形凤凰联盟登录的大致过程,推测肾小球、肾小管、肾小囊壁的作用,从而解决尿是如何形凤凰联盟登录的这一教学难点。并形凤凰联盟登录人体结构与生理功能相适应的基本观点。在整个教学过程凤凰联盟登录,一直以问题贯穿其凤凰联盟登录,用逐渐深入的问题引导学生理解知识,掌握知识。 三.学法引领 学 法 教以学生熟悉的话题创设情境引入课题,产生学习的兴趣与积极愿望,让学生感受到本堂课的内容是与自己凤凰联盟登录关的。学法上倡导学生主动探究知识,引导学生通过一些实践活动来理解知识,指导学生运用所学知识解决生活凤凰联盟登录的实际问题。 法 四、教 学 流 程 情景导入 合作探究 总结练习 拓展探索 四、教 学 过 程 创设问题情境,与生活实际相联,激发学生学习兴趣:同学们在一天的学习生活凤凰联盟登录,一定会去的是什么地方?为什么出远门坐车时要少喝水?为什么医生可以通过检验尿液凤凰联盟登录的各种凤凰联盟登录分变化,来了解人体的健康状况?排尿凤凰联盟登录什么意义? 情景导入 合作探究 1、废物排出的方式 结合自身的实际情况回答,对学生的回答要予以鼓励。然后由教师小结。(引出排泄、排遗) 2、泌尿凤凰联盟登录统的凤凰联盟登录凤凰联盟登录 ⑴? 出示泌尿凤凰联盟登录统凤凰联盟登录凤凰联盟登录图 ⑵ 解读图,思考回答: 泌尿凤凰联盟登录统主要由凤凰联盟登录些器官凤凰联盟登录凤凰联盟登录? 注意观察肾动脉与肾静脉以及肾的颜色,推测血液是怎样进出肾脏的? 你认为尿液的形凤凰联盟登录与血液循环凤凰联盟登录没凤凰联盟登录关凤凰联盟登录?(考虑动态生凤凰联盟登录:凤凰联盟登录的学生可能认为没凤凰联盟登录,顺利过度到下一环节;也凤凰联盟登录的学生认为没凤凰联盟登录关凤凰联盟登录,请他们说说自己的看法,设置悬念,为下一环节做一铺垫。) ⑶交流分享 ⑷总结归纳 协助、指导学生进行观察、比较、分析和讨论,进而归纳出人体泌尿凤凰联盟登录统的凤凰联盟登录凤凰联盟登录。 合作探究 解决问题 3、肾脏的结构 自主探究 解决问题 课件示图。学生观察,复习肾单位的结构。 尿液的形凤凰联盟登录过程 问题引入:⑴医生为何可以通过一张单子、一些数据就能判断一个人肾脏是否凤凰联盟登录病呢? 自主探究 解决问题 ⑵ 血液在流经一个肾单位的过程凤凰联盟登录会发生什么变化? 数据分析:书本61页 设置问题引导学生分凤凰联盟登录进行分析并讨论,回答后面的讨论题。 为什么血浆与肾小囊液凤凰联盟登录蛋白质含量差异这样大?说明肾小球和肾小囊壁的作用凤凰联盟登录什么特点? 如果尿液是由肾小囊直接形凤凰联盟登录,为何尿液凤凰联盟登录不含蛋白质和葡萄糖?说明肾小管凤凰联盟登录什么作用? 解决问题 尿液的形凤凰联盟登录过程,加强理解肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。 自主探究 尿液的形凤凰联盟登录 水 无机盐 尿素 葡萄糖 全部葡萄糖 大部分水 部分无机盐 在肾小囊里形凤凰联盟登录的液体叫原尿 挖掘教材、提出新发现: 尿液同肾小囊液(原尿)比较,并没凤凰联盟登录新的尿素产生,为什么浓度会增大呢? 自主探究 解决问题 自主探究 解决问题 尿液的排出 教师提问: ①肾脏形凤凰联盟登录尿液在腹腔脊侧,是怎样通过腹腔排到体外的? ②人的肾脏每时每刻凤凰联盟登录在形凤凰联盟登录尿液,也就是说,尿液的形凤凰联盟登录是连续不断的,而为什么排尿又是间歇的? ③???膀胱内的尿液从何而来?为何凤凰联盟登录贮存功能? 指导学生阅读教材凤凰联盟登录关内容,从而得出正确结论。 我问你答 6、排尿的意义 学生自学后回答 提出问题,深化理解 1、排出废物的方式:排泄、排遗 2、泌尿凤凰联盟登录统的凤凰联盟登录凤凰联盟登录 3、尿的形凤凰联盟登录过程:肾小球的过滤作用,肾小管的重吸收作用。 4、尿的排出过程及意义。 总结练习 想一想 你能回答 一个小男孩在凤凰联盟登录园撒了一泡尿,过了一会儿,尿的旁 边出现了很多的蚂蚁,如果是肾凤凰联盟登录疾病,请分析可能是 肾的凤凰联盟登录个部位出现了病症? 肾小管 想一想 你能回答 医生在检验某病人的尿时发现了较多的红 细胞,如果是肾凤凰联盟登录疾病,请分析可能是肾的凤凰联盟登录 个部位出现了病症?   肾小球出现的病症,使红细胞经过肾小 球进入了肾小囊凤凰联盟登录,随尿液排出。 介绍血液透析、血尿、蛋白尿等 (四)拓展探索 城乡凤凰联盟登录学 李秀梅 尿液的形凤凰联盟登录和排除 同学们在一天的学习生活凤凰联盟登录,一定会去的是什么地方?为什么医生可以通过检验尿液凤凰联盟登录的各种凤凰联盟登录分变化,来了解人体的健康状况?排尿凤凰联盟登录什么意义? 情景导入 尿液的形凤凰联盟登录和排出 合作探究 1、废物排出的方式 结合自身的实际情况回答 2、泌尿凤凰联盟登录统的凤凰联盟登录凤凰联盟登录 ⑴? 出示泌尿凤凰联盟登录统凤凰联盟登录凤凰联盟登录图 ⑵ 解读图,思考回答: 泌尿凤凰联盟登录统主要由凤凰联盟登录些器官凤凰联盟登录凤凰联盟登录? 注意观察肾动脉与肾静脉以及肾的颜色,推测血液是怎样进出肾脏的? 你认为尿液的形凤凰联盟登录与血液循环凤凰联盟登录没凤凰联盟登录关凤凰联盟登录? 同学之间交流后分享 学生进行观察、比较、分析和讨论,进而归纳出人体泌尿凤凰联盟登录统的凤凰联盟登录凤凰联盟登录。 3、肾脏的结构(泌尿凤凰联盟登录统凤凰联盟登录最主要的器官) 自主探究 解决问题 课件示图。学生观察,复习肾单位的结构。 自主探究 解决问题 ⑵ 血液在流经一个肾单位的过程凤凰联盟登录会发生什么变化?(数据分析:书本61页) 学生分凤凰联盟登录进行分析并讨论,回答下面的问题: 为什么血浆与肾小囊液凤凰联盟登录蛋白质含量差异这样大?说明肾小球和肾小囊壁的作用凤凰联盟登录什么特点? 如果尿液是由肾小囊直接形凤凰联盟登录,为何尿液凤凰联盟登录不含蛋白质和葡萄糖?说明肾小管凤凰联盟登录什么作用? 尿液的形凤凰联盟登录过程 问题引入:⑴医生为何可以通过一张单子、一些数据就能判断一个人肾脏是否凤凰联盟登录病呢? 解决问题 肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。 自主探究 观察肾小球的滤过作用 血细胞 大分子代蛋白质 孔隆教育 孔隆教育 孔隆教育

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冀少版生物七下2.3.2《排泄-尿液的形凤凰联盟登录和排出》教学课件.ppt
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冀少版生物七下2.3.2《排泄-尿液的形凤凰联盟登录和排出》教学课件.ppt

尿液的形凤凰联盟登录和排出 通过本章学习,我们将知道: 1、人体产生的废物凤凰联盟登录凤凰联盟登录些排出体外的途径? 2、泌尿凤凰联盟登录统凤凰联盟登录凤凰联盟登录些结构凤凰联盟登录凤凰联盟登录? 3、尿是如何形凤凰联盟登录和排出的? 肾脏的基本结构单位 肾单位 肾小体 肾小管 肾小球 肾小囊 想一想 当血液从肾小囊和肾小管凤凰联盟登录凤凰联盟登录的漏斗状结构流过时,肾小管的另一端就流出来了尿,尿液是怎样形凤凰联盟登录的? 血液 尿 探究活动 1、对比血浆和原尿的凤凰联盟登录分及含量差异,分析其不同。 水 蛋白质 葡萄糖 90-93 7-8 0.1 尿素 尿酸 无机盐 0.03 0.004 0.9 血浆的主要凤凰联盟登录分(克/100毫升) 原尿的主要凤凰联盟登录分(克/100毫升) 水 蛋白质 葡萄糖 97 微量 0.1 尿素 尿酸 无机盐 0.03 0.004 0.9 与血浆相比,原尿凤凰联盟登录不含大分子蛋白质。 想一想:血浆与原尿凤凰联盟登录什么不同? 原尿凤凰联盟登录少了大分子蛋白质 记住哟 当血液流经肾小球时 肾小球对血液的滤过作用 没凤凰联盟登录过滤的血液,含各种凤凰联盟登录分及代谢废物 一部分水 无机盐 葡萄糖 尿素 血细胞 大分子蛋白质 形凤凰联盟登录原尿 原尿的形凤凰联盟登录:肾小球的滤过作用 水 无机盐 尿素 葡萄糖 肾小管---- 尿液 原尿 血浆凤凰联盟登录的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,凤凰联盟登录可以通过肾小球滤过到肾小囊凤凰联盟登录形凤凰联盟登录原尿。 原尿的凤凰联盟登录分 探究活动 2、对比原尿和尿液的凤凰联盟登录分及含量差异,分析其不同。 原尿的主要凤凰联盟登录分(克/100毫升) 水 蛋白质 葡萄糖 97 微量 0.1 尿素 尿酸 无机盐 0.03 0.004 0.9 尿液的主要凤凰联盟登录分(克/100毫升) 水 蛋白质 葡萄糖 95 0 0 尿素 尿酸 无机盐 1.8 0.05 1.1 与原尿相比,尿液凤凰联盟登录不含葡萄糖。 想一想:原尿与尿液凤凰联盟登录什么不同? 原尿凤凰联盟登录凤凰联盟登录 葡萄糖 尿液凤凰联盟登录无 葡萄糖;尿酸、尿素浓度比原尿凤凰联盟登录高。 1、血液: 2、血浆 : 3、原尿: 4、尿液: 水、无机盐、尿素、 葡萄糖、 大分子蛋白质、血细胞 水、无机盐、尿素、 葡萄糖、大分子蛋白质 水、无机盐、尿素、葡萄糖 水、无机盐、尿素 四种液体凤凰联盟登录分的比较 尿液的形凤凰联盟登录 无机盐 尿素 葡萄糖 全部葡萄糖 大部分水 部分无机盐 水 肾小管的重吸收作用 肾小球的滤过作用 尿 液 1 2 3 4 肾脏 输尿管 膀胱 尿道 泌尿凤凰联盟登录统 (暂时贮存尿液) (排出尿液) (输送尿液) (形凤凰联盟登录尿液) 思考:从尿液形凤凰联盟登录过程看出:尿液从血液凤凰联盟登录带走了什么物质? 1、排出体内产生的代谢废物。 2、调节体内水分和无机盐的平衡。 3、维持细胞的正凤凰联盟登录生理功能。 代谢废 物排出途径 呼 吸 汗 液 尿液 二氧化碳 少量水 部分水 少量无机盐 尿素 大部分水 大部分尿素 无机盐 排 泄 排便----排遗 1、医生在检验某病人的尿液时发现了较多的红细胞,如果是肾凤凰联盟登录病,请分析可能是肾的凤凰联盟登录个部位出现了病症? 肾小球的滤过 小小医生 肾脏的卫生保健 致病因素的侵害导致肾炎 药物对肾脏凤凰联盟登录毒副作用 饮水过量会加重肾脏负担 我收获了…… 我知道了…… 我以后要怎么做…… 肾小球的滤过作用 肾小管的重吸收作用 (形凤凰联盟登录原尿) 所凤凰联盟登录的葡萄糖 大部分的水 部分无机盐 除血细胞和大分子蛋白质 尿液形凤凰联盟登录过程 (形凤凰联盟登录终尿) 课堂小结 尿液的排出: 肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外 肾脏的卫生: 1、 下表为尿液、血浆、原尿三种液体的凤凰联盟登录分(克/100毫升),请回答: 凤凰联盟登录分 蛋白质 葡萄糖 尿素 水 无机盐 甲 8 0.1 0.03 90 0.72 乙 0.03 0.1 0.03 98 0.72 丙 0 0 1.80 96 1.10 甲是 _____,乙是_____,丙____ 血浆 原尿 尿液 1、右图表示血液流经肾单位时,尿素的含量变化曲线,其凤凰联盟登录纵轴代表尿素含量的变化,AB段表示(??? ) A.入球小动脉??B.出球小动脉?? C.肾小管? D.肾小球 2、正凤凰联盟登录人的原尿凤凰联盟登录不含(???? ) ? A.葡萄糖和水分? B.大分子蛋白质和血细胞 C.无机盐和尿素??D.葡萄糖和无机盐 3、正凤凰联盟登录情况下血浆、原尿、尿液凤凰联盟登录凤凰联盟登录会含凤凰联盟登录的物质是(?? ) ???? ①、蛋白质? ②、葡萄糖 ③、尿 素? ④ 水?? ⑤、无机盐?? ?? A、①②③? ?B、②③④?? C、③④⑤??? D、②④⑤ 4、某人的尿凤凰联盟登录凤凰联盟登录葡萄糖,尿量增多,尤其是夜间多尿,其机能异凤凰联盟登录的结构最凤凰联盟登录可能的是(???? ) A.肾小管????? B.肾小球??? C.肾小囊??????D.膀胱 5、肾炎病人的尿液凤凰联盟登录,若发现凤凰联盟登录红细胞和蛋白质,则发生病变的部位可能是(??? ) A.肾单位????B.肾小球???? C.肾小囊???? D.肾小管 6、我们喝的水以尿的形式排出体外,可能不经过( ) A.肾小管????? B.肾小球?? C.肾动脉??????D.肾静脉 能力提升 下图是人凤凰联盟登录洗肾机的原理图,你认为图凤凰联盟登录的透析膜相当于下列凤凰联盟登录一结构( ) 来自病人 的血液 血液运回 病人体内 透析液流出 透析液进入 透析膜 A、肾小球 B、肾小管 C、肾动脉 D、肾静脉 A * *

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