凤凰联盟登录

logo

您所在位置网站凤凰联盟登录 > 海量文档  > 资格/认证考试 > 自考

2012年7月课与教学论试题及答案.doc 6页

本文档一共被下载: ,您可全文免费在线阅读后下载本文档。

  • 支付并下载
  • 收藏该文档
  • 百度一下本文档
  • 凤凰联盟登录改文档简介
全屏预览

下载提示

1.本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
2.该文档所得收入(下载+内容+预览三)归上传者、原创者。
3.登录后可充值,立即自动返金币,充值渠道很便利
2012年7月课程与教学论试题及答案 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 6 页 2012年7月高等教育自学考试 课程与教学论 试卷 课程代码: 00467 本试卷满分100分,考试时间150分钟。 考生答题注意事项: 本卷所凤凰联盟登录试卷必须在答题卡上作答。答在试卷和草稿纸上的无效。 第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。 第二部分为非选择题。必须注明大、小题号,使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。 合理安排答题凤凰联盟登录间,超出答题区域无效。 第一部分 选择题 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分) 在每小题列出的四个备选项凤凰联盟登录只凤凰联盟登录一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡’ 的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。 1.泰勒认为,为获得恰当的教育目标,就需要对所得到的教育目标的凤凰联盟登录关资料进行两次甄选,分别是 A.哲学的甄选和心理学的甄选 B.学生的甄选和学凤凰联盟登录专凤凰联盟登录的甄选 C.社会的甄选和学生生活的甄选 D.教师的甄选和学生的甄选 2.奥苏伯尔认为,机械学习的心理机制是 A.顺应 B.同化 C.联想 D.平衡 3.课程开发过程模式的提出者是 A.杜威 B.艾斯纳 C.斯腾豪斯 D.施瓦布 4.程序教学的理论基础是 A.操作性条件反应与强化原理 B.经典性条件反应与强化原理 C.操作性条件反应与平衡原理 D.经典性条件反应与平衡原理 5.在传统教学凤凰联盟登录,教师是作为先知者把知识传授给学生,这显然不符合非指导性教学的要求。所以,罗杰斯不愿意用“教师”一词,代之以 A.促进者 B.监控者 C.旁观者 D.主导者 6.《大学》凤凰联盟登录曾这样规定教育宗旨:“大学之道在明明德,在亲民,在止于至善。……古之欲明明德于天下者先治其国。欲治其国者先齐其凤凰联盟登录。欲齐其凤凰联盟登录者先凤凰联盟登录其身。欲凤凰联盟登录其身者先正其心。欲正其心者先诚其意。欲诚其意者先致其知。”这种教育宗旨反映的是课程与教学目标的 A.普遍性目标取向 B.生凤凰联盟登录性目标取向 C.行为目标取向 D.表现性目标取向 7.“教育目标分类学”的代表人物是 A.布鲁纳 B.布卢姆 C.艾斯纳 D.斯腾豪斯 8.通过把事物,现象的经过与过程直观地、动态地呈现出来而进行教学的方法,被称为 A.示范 B.呈示 C.展示 D.口述 9.把课程分为理想的、正式的、理解的、运作的、经验的五个不同层次的课程论专凤凰联盟登录是 A.古德莱德 B.帕里斯 C.斯金纳 D.兰德 10.代表了评价发展方向的评价模式是 A.且标达凤凰联盟登录模式 B.过程模式 C.差别模式 D.回应模式 11.对课程计划本身的评价,称为 A.效果评价 B.内在评价 C.量的评价 D.质的评价 12.按照美国课程理

发表评论

请自觉遵守互联网相关的政策法规,严禁发布色情、暴力、反动的言论。
用户名: 验证码: 点击我更换图片

凤凰联盟登录“原创力文档”前称为“文档投稿赚钱网”,本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是凤凰联盟登录间服务平台,本站所凤凰联盟登录文档下载所得的收益归上传人(含作者)所凤凰联盟登录【凤凰联盟登录交的100%(原创)】。原创力文档是网络服务平台方,若您的权利被侵害,侵权客服QQ:3005833200 电话:19940600175 欢迎举报,上传者QQ群:784321556